社会工作

DEI对堪萨斯卫斯理的愿景是促进平等、包容的多元化文化， 诚信和合作，加深理解，拥抱跨文化和全球 为学生、教职员工提供的体验.

社会工作部
该项目对多样性的期望反映在其学习环境中 为学生提供了解差异、价值和尊重的环境 多样性，培养对文化谦逊的承诺. 多样性的维度是 被理解为多种因素的交叉性，包括但不限于年龄， 阶级、肤色、文化、残疾和能力、种族、性别、性别认同和 表情、移民身份、婚姻状况、政治意识形态、种族、 宗教/灵性、性、性取向和部落主权地位.

2023年9月更新

BSHS 110社会工作与人类服务概论

本课程向学生介绍社会工作和人类服务领域. 学生将通过跨学科的知识基础获得满足人类需求的基本知识，重点是预防和解决问题，提高服务人群的整体生活质量. 学生将了解社会工作和人类服务专业人员的工作，以改善可及性, 在提供服务的专业人员和机构之间的问责制和协调.

人类行为与社会环境

本课程探讨个人特征和社会环境如何影响人类行为. 它还涵盖了社会工作者在努力改变人们行为方式时对这些因素作出反应的各种方式. 此外，本课程提供了人类成长和发展的概述.

SOWK 332个人、家庭和团体的社会工作

本课程为学生提供社会工作实践的概述, 关注个人, 家庭及团体. 像这样, 本课程将向学生介绍这些群体的各种干预措施, 同时也是发展基本咨询技能的机会. 学生还将获得与治疗小组合作和/或参与治疗小组的经验.

SOWK 342社区和组织社会工作

本课程为学生提供社区和组织内社会工作实践的概述. 像这样, 本课程向学生介绍社区组织和发展实践, 无论是在当地还是在国际层面. 它还包括十大赌博平台排行榜社会服务组织的多样性以及如何提供促进有效社会工作实践的领导的教导.

SOWK 352咨询实践原则

这是一门技能发展课程，侧重于接触各种咨询技术，并为假设的治疗情况提供角色扮演的机会. 除了学习这些基本的咨询技巧, 学生将有机会实践作为国家标准的药物滥用咨询师的咨询技巧, 对这些技能进行审查和检查，并接受使用评估工具的培训.

代入性创伤与同情疲劳

本课程将帮助学生识别同情疲劳和替代性创伤的迹象和症状. 在本课程中, 学生们学会管理自己的压力水平，增加自我照顾的做法, 与他们工作的回报联系起来, 建立他们的弹性，并致力于在他们的生活和未来的组织中做出成功的改变. 本课程是一个个人探索，帮助建立必要的自我意识，以管理同情疲劳和替代创伤的影响. 请注意，课堂作业可能会在情感上具有挑战性.

sok340社会福利政策实务

本课程为学生提供美国社会福利政策的概览. 它还在社会正义的范围内评价具体的社会福利政策和做法以及社会政策力求在国内和国际上解决的问题.

sok 140社会正义

本课程提供社会政策的哲学基础. 因此，它解决了以下问题和困境:正义需要仁慈吗? 正义应该规定正确的行为方式吗? 政治制度是什么样子的? 如果有个人对正义的期望，那么社会的期望呢? 因此, 在本课程中, 学生回顾古典和当代的正义理论，同时检查, 分析, 综合和证明自己的观点，并将其应用于当代问题.

不平等和分层

本课程考察了美国的经济多样性，并特别关注不平等的三个关键方面:性别, 种族和阶级. 本课程研究不平等的基本来源, 以及在不平等结构的不同部分产生的后果. 学生们将被要求批判性地看待不平等如何影响他们的生活, 他们的家庭和周围的社区, 同时也审视他们自己和他人对各种不平等的反应.

sok455案例管理

这门课程将为将来的实习做准备. 该课程涵盖了客户管理和治疗计划的各个方面, 包括筛选, 摄入, 评估及转介程序. 将对客户支持系统和咨询特殊人群的问题进行审查. 本课程包括法律评论, 辅导员的道德和专业成长问题, 审查国家服务和治疗趋势以及与规划有关的问题, 特别是在成瘾咨询和社会工作领域.

社会工作经验1

本课程为社会工作专业的学生提供密集的实地经验. 环境将由学生根据学生的兴趣和目标与社会工作领域教育协调员合作选择. 它包括至少200小时的实习，在一个学期的课程中获得五(5)个学分. 学生必须符合社会工作实习的资格要求才能注册本课程.

sok466社会工作高级研讨会1

本课程是第一次社会工作实习. 它为学生提供了一个机会，让他们与彼此和实地教育协调员分享和学习他们的实地实习经验. 学生还要准备一份作品集，为专业就业和/或研究生学习做准备.

社会工作现场经验II

本课程为社会工作专业的学生提供了第二次密集的实地体验. 环境将由学生根据学生的兴趣和目标与社会工作领域教育协调员合作选择. 它包括至少200小时的实习，在一个学期的课程中获得五(5)个学分. 该位置可能与SOWK 460在同一站点或不同站点, 根据学生的学习需要和当前的职业目标. 本课程与SOWK 476高级研讨会II同时进行.

sok476社会工作高级研讨会II

本课程是伴随第二次社会工作实习进行的. 它为学生提供了一个机会，让他们与彼此和实地教育协调员分享和学习他们的实地实习经验. 学生还要准备一份作品集，为专业就业和/或研究生学习做准备.

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为学士学位水平的社会工作者提供终身授权, 家庭, 组, 组织, 以及社会解决自己社区和世界各地人类问题的能力, 以人在环境框架为指导. 使学生能够协商他们的整体健康, 为了在这个领域长寿，主动和有意地保持健康和适应力. 培养促进人民福祉的领导者和实践者, 促进包容, 多样性, 股本, 以及社会公正, 通过教育, 社区参与, 跨学科研究, 宣传, 领导力与终身学习.

目标1: 该计划将准备通才社会工作者在微观和宏观层面上以道德和能力的方式与不同的客户群体进行实践.

目标2: 该项目将通过跨学科的学习环境将社会工作实践与社会科学研究相结合，并强调学生和教师终身学习的重要性.

目标3: 该计划将通过社会政策实践和其他形式的倡导，培养致力于促进人权和社会正义的领导者和实践者.

目标4: 该计划将通过提供各种服务学习项目，教导学生整合理论与实践的关系, 强大的实地教育实习和领导力发展.

目标5: 该计划将促进对个人和精神成长的奉献，并将持续的自我照顾作为社会工作职业的重要基础.

符合社会工作教育委员会的教育政策及认证标准, 十大赌博平台排行榜的社会工作项目不授予课程或领域学分, 转让学分或免除以前的生活, 志愿者或工作经历.